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ENTFÄLLT: *Komplexe und abstrakte Inhalte visualisieren (Promovierende, Postdocs, Habilitierende, Juniorprofessor*innen)

04. März 2022
Online

Uhrzeit: 09:00 - 16:00 Uhr
  
Trainer: Dr. Michael Gordian
Sprache: Deutsch
Qualifikationsbereich: ...
Anmeldung: vom 15. Dezember 2021 bis 18. Februar 2022
für Mitglieder der University of Bayreuth Graduate School über BayDOC: https://baydoc.uni-bayreuth.de
für PostDocs, Habilitierende und Juniorprofessor*innen (mit und ohne Tenure Track) über das  WiN-UBT Portal

Inhalte

  • Komplexe Inhalte sprachlich reduzieren: Pyramidales Prinzip vs. Trichterform
  • Einsatz geometrischer Grundformen zur Reduzierung komplexer Inhalte (Dreieck, Pyramide, Kreis, Keil, Achsen etc.)
  • Das 3-Stufen-Modell der Visualisierung und Verknüpfung von Wort und Bild
  • Inhalte visuell betonen und verknüpfen durch Pfeile und Rahmen
  • Einsatz von Farben und Grundlagen der Farbpsychologie
  • Best-practice Beispiele gelungener Visualisierungenen wissenschaftlicher Inhalte
  • Flexibler Einsatz vom Flipchart bei Präsentationen
  • Die zwei wichtigsten Visualisierungsstile: assoziativ-improvisiert vs. zeichnerisch-linear

Trainer
Michael Gordian ist Seminarleiter, Dozent und Trainer für Sozial- und Kommunikationskompetenzen.

  • Er kooperiert mit zahlreichen deutschen Unternehmen und ist spezialisiert auf die mittlere Führungsebene
  • Fließend in Deutsch, Englisch, Spanisch und Russisch
  • Promoviert am Warburg Institute in London (School of Advanced Studies, University of London)
  • Lehrbeauftragter u.a. an der Albert-Ludwigs-Universität im Bereich Praktische Kommunikationskompetenzen
  • Regelmäßiger Vortragender, u.a. bei der Konrad-Adenauer-Stiftung Berlin
  • Fortbildner am Goethe Institut Berlin, Schwerpunkt Landeskunde
  • Frühere Tätigkeiten (Auswahl): Referent für Analyse und Kommunikation im Hochschulmanagement, Projektmanager im Bereich Marktforschung.

* Anrechenbarkeit der Veranstaltung im Rahmen des Auftaktseminars

Aus Gründen des Respekts und der Fairness allen Teilnehmenden und den Workshopleitenden gegenüber gelten Teilnehmende, die mehr als 10 % des Workshops verpassen als nicht anwesend. Sie erhalten somit kein Zertifikat und können den betreffenden Workshop weder für die Freischaltung von Geldern noch den Erwerb weiterführender Qualifikationen geltend machen.

Verantwortlich für die Redaktion: Signe Schönborn

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