Important Dates

Uhrzeit: 9:00-17:00 Uhr

Inhalte

• Die Teilnehmenden lernen das Konzept Zeitmanagement als Lebensmanagement kennen, um einen Fokus auf das Wesentliche zu bekommen.
• Sie lernen, aus verschiedenen Zeitmanagementmethoden die für sie passenden auszuwählen und für sich anzuwenden.
• Die Teilnehmenden reflektieren eigene Haltungen, Denkweisen und Muster im Umgang mit ihrer Zeit und lernen, diese zu nutzen oder auch – bei Bedarf – zu durchbrechen.
• Vom Projektziel bis zur konkreten Aufgabe: Die Teilnehmenden können unter den Anforderungen des Wissenschaftskontextes Prioritäten setzen, Arbeitsziele definieren und sie in konkrete Arbeitsschritte überführen.
• Die Teilnehmenden können Zeitdiebe und Störfaktoren identifizieren und entwickeln Lösungen, sich von ihnen zu befreien.
• Die Teilnehmenden erarbeiten ihre individuelle Zeitmanagement-Strategie im Kontext konkreter eigener Projekte.

Qualifikationsziel
Die Teilnehmenden werden zu selbstbestimmten Gestalter*innen ihrer täglichen Zeit und ihres Lebens. Sie lernen, Methoden des Zeitmanagements nachhaltig anzuwenden und eigene Projekte zu meistern.

Trainerinnen

• Jana Bialluch
  • studierte Soziologie und Germanistik und forschte zu Geschlechterverhältnissen in der Arbeitswelt
  • tätig in Kommunikationsabteilungen der Universität und in politischer Bildung
  • zertifizierte Trainerin für  Arbeitsorganisation, Zeitmanagement, Teamkommunikation und Antidiskriminierung
• Dr. Jessica Haß
  • Promovierte 2019 zu „Stereotype im interkulturellen Training“
  • wissenschaftliche Mitarbeiterin und Beauftragte für Erasmus+ und Auslandspartnerschaften an der Universität der Künste Berlin und zertifizierte interkulturelle Trainerin
• Dipl.-Ing. Iris Hetz
  • Bauingenieurin und seit 2004 im Wissenschaftsmanagement tätig
  • leitet die Stabsstelle wissenschaftlicher Nachwuchs / WiN Academy an der Universität Bayreuth
  • zertifizierte Trainerin für Projektmanagement, Zeit-und Selbstmanagement, Resilienz, Kommunikation, Teamentwicklung
  

* Anrechenbarkeit der Veranstaltung im Rahmen des Auftaktseminars

FBZHL-Anrechnung
Dieses Seminar können Sie für das hochschuldidaktische Zertifikat am Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL) anrechnen lassen. Sie erhalten dafür 4 Arbeitseinheiten (AE) im Bereich D.

Aus Gründen des Respekts und der Fairness allen Teilnehmenden und den Workshopleitenden gegenüber gelten Teilnehmende, die mehr als 10 % des Workshops verpassen als nicht anwesend. Sie erhalten somit kein Zertifikat und können den betreffenden Workshop weder für die Freischaltung von Geldern noch den Erwerb weiterführender Qualifikationen geltend machen.